Глава 5 Правильное сидение

Это может прозвучать внезапно, но для определенных малышей обучение верно посиживать на стуле является их первым опытом обучения. Этот шаг может доставить удовлетворенность всем. Поработайте над получением такового контроля, до того как перебегать к другим программкам. Также помните, что т.к. это задание является обычным для обучения и для Глава 5 Правильное сидение малыша, и для взрослого, ведущего обучение, фуррор очень возрастает для обоих. Очень принципиально, в особенности на исходной стадии, чтоб и учитель и ребенок достигнули фуррора. Это доставит удовлетворенность ребенку, так как он научился чему-то определенному, и также, так как большинству малышей нравятся некие формы ограничений. Это обнадежит взрослых Глава 5 Правильное сидение и даст им убежденности как учителям, так как задание является довольно обычным для обучения. Некие предки, может быть, впервой производили очевидный контроль над своим ребенком. Посодействовать ребенку научиться верно посиживать во время сеанса обучения могут три команды: «Сядь», «Сиди ровно» и «не шевели руками».

«Сядь»

Не всегда есть необходимость обучения Глава 5 Правильное сидение первой команде «Сядь». Но, если ребенок не знает как посиживать на стуле, рекомендуется последующая процедура.

Шаг 1: Изберите стул, подходящий для малыша. Поставьте стул конкретно за ребенком.

Шаг 2: Дайте команду «Сядь», а потом помогите ребенку (подтолкните его либо другим образом подскажите ему, на физическом уровне поместив его) сесть на стул Глава 5 Правильное сидение.

Шаг 3: Вознаградите малыша похвалой либо пищей, как он посиживает.

Шаг 4: Сделайте так, чтоб ребенок встал (на физическом уровне поднимите его, если нужно), а потом повторите Шаг 2 и 3.

Шаг 5: Всякий раз, говоря ребенку сесть, оказывайте ему в меньшей и меньшей степени помощи. Другими словами равномерно устраняйте физическую подсказку (содействие), чтоб он более Глава 5 Правильное сидение без помощи других садился. Ребенок должен получать вознаграждение всякий раз, когда он садится на стул. Также, равномерно, медлительно повышайте расстояние меж ребенком и стулом.

Шаг 6: Если он встает ранее, чем необходимо, против воли (может быть с помощью аверсивов) усадите его назад на стул, чтоб он боялся вставать со Глава 5 Правильное сидение стула без вашего разрешения.

Шаг 7: На данный момент введите команду «Встань», и побудите его встать, если нужно. Вставание со стула может быть достаточным вознаграждением. Помните, вы решаете, когда он должен сесть и когда встать во время сеансов обучения.

Когда ребенок начинает более умело садиться на стул по команде и способен Глава 5 Правильное сидение выполнить ваше первоначальное требование посиживать в течение примерно 5 секунд, от него скоро нужно востребовать посиживать на стуле в течение более длительного периода времени (для неких деток оно не будет превосходить 5 минут, даже после месяца обучения).

Работая над другими заданиями (представленными ниже), временами хвалите малыша за «правильное сидение Глава 5 Правильное сидение», чтоб сохранять итог обучения.

«Сиди прямо»

Малыши нередко могут посиживать на стуле, но извиваться либо ерзать на нем. Когда ребенок совершает это, он посиживает некорректно и обычно не уделяет внимание. Указание «Сядь прямо» помогает установить контроль над ерзаньем и скольжением малыша. Для обучения данной команде рекомендуется делать последующие Глава 5 Правильное сидение шаги:

Шаг 1: Когда ребенок начинает сутулиться либо сползать на стуле, дайте команду: «Сядь прямо!» Будьте убедительны! Дайте ребенку ощутить, что вы не шутите.

Шаг 2: Немедля покажите ребенку, что вы имеете в виду под сиденьем прямо, исправив манеру его сиденья. Может быть, будет нужно расправить его плечи либо сдержать его на Глава 5 Правильное сидение стуле (побуждение).

Шаг 3: Вознаградите малыша за правильное сиденье.

Шаг 4: После того, как вы пару раз побудите его посиживать соответствующим образом, вы должны подождать несколько секунд после того, как дадите указание, чтоб дать ему возможность сделать это без помощи других.

Шаг 5: Если ребенок не садится прямо в течение 2-ух либо 3-х секунд Глава 5 Правильное сидение, и вы чувствуете, что он ленится либо упрямится, заставьте его выпрямиться. Вы должны сделать это таким макаром, чтоб ребенок предпочел садиться соответствующим образом без помощи других, чем вынудить вас делать это за него!

Шаг 6: Жарко хвалите его всякий раз, когда ребенок выпрямляется по команде. Удостоверьтесь, что то, что вы Глава 5 Правильное сидение делаете (выражая заботу и внимание), в реальности не награждает его за сутулость. Применяйте мягенькие «аверсивы», как он начинает сутулиться.

«Не шевели руками»

Третьей принципиальной командой является «не шевели руками». Все детки крутятся, но лишние суетливые движения либо самостимуляция с помощью рук нередко является предпосылкой невнимания малыша. Ребенок может отлично Глава 5 Правильное сидение посиживать и глядеть прямо на вас, но если он нервно перебирает руками либо машет руками (вертясь), он не слышит ни слова из того, что вы гласите.

«Не шевели руками» может означать последующее: 1) кисти рук недвижны, а руки по швам, 2) кисти рук выпрямлены, ладонями вниз на ногах малыша, либо Глава 5 Правильное сидение 3) кисти рук сложены на коленях малыша. Изберите позицию, более естественную для малыша и более полезную вам. Малыши, совершающие суетливые движения огромным и указательным пальцами, должны быть обучены Позиции 2. Когда ладошки ориентированы вниз, а пальцы распростерты на ногах, желание совершать суетливые движения сводится к минимуму. Позиция 1 либо 3 подходит для малышей, которые Глава 5 Правильное сидение не перебирают нервно пальцами, но размахивают кистями рук либо руками.


glava-5-predstavleniya-o-tonkoj-energii-i-o-putyah-ee-ispolzovaniya-v-drevnih-metodikah-celitelstva.html
glava-5-prichina-i-sledstvie.html
glava-5-primenenie-iskovoj-davnosti-perehod-i-zachet-prava-nakompensaciyu-nekotorie-voprosi-primeneniya-zakonodatelstva-o-kompensacii.html